進入高中，隨著學習壓力的增大以及青春期的到來，不少家長發現孩子“變了”，不再像以前一樣和自己分享在學校里發生的事情，也不愿和自己聊學習。甚至還有的家長會發現自己的孩子不好好學習了，任憑自己怎么努力管教也無濟于事。

其實，這些情況的出現，都是因為我們對孩子的教育出現了問題。在教育孩子的過程中，你是否也有以下這些情況？

1. 孩子回到家，與孩子交流時，三句話不離學習；

2. 孩子考差了，訓斥孩子為什么沒考好；

3. 經常用負面詞語評價孩子，如：懶、笨、蠢……；

4. 干涉孩子交友，對于孩子的朋友評頭論足

如果在你與孩子的溝通中出現了以上的情況，那么你就要盡快開始改變自己的教育方法了，不要讓錯誤的教育方式耽誤了孩子最重要的高中三年的時間。

那么，孩子進入高中，家長應該怎樣做才能幫到孩子呢？

一、提早確立目標、制定計劃

一個人有明確的目標，才會有動力，因此，確立目標十分重要。當孩子有了明確的目標，把目標當成動力，再加上積極地心態，有計劃的學習起來，自然就不會覺得又累又難了。

那么，父母該如何幫助孩子確立目標呢？

首先要讓孩子選擇，孩子有興趣很重要，如果孩子都沒興趣，那么父母盲目的替孩子選擇是沒有意義的。

其次，在孩子選擇的基礎上，父母幫助孩子分析，與孩子進行討論。孩子的想法或許過于單純、天真，但做父母的依然需要幫助孩子去分析、找尋與孩子興趣相關的目標。

最后，當我們幫助孩子確立目標后，我們要幫助孩子制定好學習計劃。按照計劃有序的學習，不僅會減輕孩子的壓力，還會幫助孩子實現目標，同時在這個過程中，孩子還可以獲得成就感和滿足感。

二、學會接納新老師，正確交友

孩子們步入高中，隨著青春期的到來以及自我意識和判斷能力的增強，會出現不喜歡某位老師的現象，甚至會因此導致學習成績下滑，因此，正確引導孩子與老師溝通十分重要。

要想引導孩子，首先家長要了解每位老師的性格特點，家長可以在家長會的時候觀察每位老師的特點，回家后把特點轉化為優點加以贊揚，從而讓孩子發現老師身上的閃光點，對老師心悅誠服。

做家長的要明白，孩子對于新接觸到的老師，不太喜歡是很正常的事，這種時候，我們當家長的需要給孩子做一些工作，幫助孩子轉化對老師的看法和態度，這樣孩子的學習才不會受影響。

除了學習，在孩子的高中生活中，交友也是必不可少的。許多家長認為只要學習成績好，其他都不重要，每天放學把孩子關在家里學習，剝奪了孩子與同齡人之間接觸的機會。

其實，孩子交友是對孩子有利的，無論是在學習還是在生活中或是在情緒調節等方面，孩子的朋友們對孩子的幫助都是非常大的。

對于學習壓力非常大的高中學生來說，擁有三五個好朋友，不僅可以成為彼此學習上的好幫手，互相取長補短；遇到困難、心情糟糕的時候，還是可以傾訴的對象、是情緒宣泄的出口。

三、少談學習，給孩子溝通與尊重

孩子放學回家，你是否會和孩子談論有關學習的事情呢？

其實這種做法大可不必，在學校里有老師教導孩子學習，回到家，孩子需要的是放松，家長可以多跟孩子談談學校外發生的事，談談生活瑣事和人生道理，這不僅有利于孩子的成長，更是對學校教育最好的配合。

在與孩子溝通時，要給予孩子充分的理解和尊重，把孩子當成一個有獨立人格的人，平等的對待，這樣不僅能讓親子關系和諧，還可以讓孩子成長成為一個有見解、獨立自主的人。

在與孩子溝通時，還要注意不要給孩子貼上負面的“標簽”。心理學上有這樣一個原理：如果總是重復一句話，那么這句話就會產生很強的暗示作用。

正因如此，家長在和孩子說話的時候，一定要注意用詞，多對孩子說贊美的話，少批評指責孩子，尤其是不要經常對孩子說“懶、笨、蠢”等諸如此類的詞語。否則，長此以往，孩子很容易受到心理暗示的影響，破罐子破摔。

看到這里，你是否也有疑問，如果經?？洫労⒆?，是不是同樣有效果呢？答案是肯定的，贊美孩子的話也是在給孩子貼“標簽”，會對孩子產生積極地暗示，從而讓孩子越來越好。

其實，孩子進入高中后，知道自己該做什么不該做什么，正因如此，家長只需要在學習和生活上給予孩子支持，就足夠了。

家長不用過多的關心孩子的學習，當孩子考試沒有考好時，家長也不要責罵孩子，適當安慰和鼓勵孩子就足夠了。要知道，孩子在沒考好時心里會感到自責、愧疚，這時給予孩子鼓勵才能讓孩子更加努力的學習，下次取得好成績。

最后，還有一點是家長需要知道的。面對高考，首先需要家長保持一顆平常心，只有家長放平心態，才不會給孩子帶來更多的壓力，孩子才能在考試的時候輕松上陣。

高中三年，孩子的壓力很大，作為家長，我們應該理解孩子、支持孩子，陪伴孩子一起走過高中三年的時間。